大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于画动物的外国画教案的问题,于是小编就整理了3个相关介绍画动物的外国画教案的解答,让我们一起看看吧。
活动目标:
1、了解常见的水里的动物。
2、尝试用美工方式表现水里的动物的形态。
3、懂得保持江河湖海的清洁。
4、体验音乐表演的乐趣。
5、愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。
活动准备:
1、自然角饲养鱼、龟等水生动物。
1、准备音乐磁带:动物们得救了
2、准备各类纸张、橡皮泥等美工材料。
教案:中班动物的习性
教学目标:通过观察、探索和表达,让幼儿了解动物的一些基本习性
教学内容:
1. 动物的习性概念
2. 动物的进食、运动、休息等习性
教学准备:
1. 动物图片或绘本
2. 板书或课件
教学步骤:
引入活动:
1. 教师出示一些动物图片或绘本,让幼儿观察并描述动物的外貌特征。
2. 谈论一下动物的习性:动物有哪些常见的习性?比如:进食、运动、休息等。
探究活动:
1. 教师引导幼儿观察动物的进食习性:有些动物吃什么?怎样吃?比如:狮子吃肉,用牙齿撕咬;兔子吃草,用嘴啃咬。
2. 教师引导幼儿观察动物的运动习性:有些动物怎样运动?比如:猴子会爬树,鸟会飞翔。
3. 教师引导幼儿观察动物的休息习性:有些动物怎样休息?比如:猫咪会正躺在地上睡觉,蝴蝶会在花上休息。
总结活动:
1. 教师总结并回顾动物的习性,强调动物的习性多种多样。
2. 教师可以根据幼儿的观察和表达,板书总结的动物习性。
拓展活动:
1. 给幼儿提供一些材料,让他们自由选择和创造各种动物,可以通过绘画、拼图、捏塑等形式,尽可能多地表达动物的习性。
2. 老师可以播放一些有关动物习性的小***或动画,帮助幼儿更加深入地了解动物的习性。
评价活动:
1. 教师观察幼儿的参与程度、表达能力和创造力等,给予相应的肯定和鼓励。
2. 教师可以通过问答、讨论等方式,检查幼儿对动物习性的理解情况。
教学延伸:
教师可以将动物习性与课堂中学到的其他知识进行联系,比如将动物的习性与树木、水域等生态环境联系起来。同时,可以通过观察实地动物园、农场等,进一步加深幼儿对动物习性的理解。
目标 培养宝宝对描画各种线的兴趣,发展宝宝对笔的控制能力。
准备 宝宝喜欢的简单图案若干,白纸1张,铅笔1支。 方法 1.事先用白纸将准备好的图案用虚线或点点的方式描画下来,请宝宝用笔将虚线或点连起来,然后说出自己描画的图案是什么。 2.用实线描画另外一些图案,故意缺少一部分,如没有尾巴的猴子、没有眉头的老爷爷、没有触须的蝴蝶等。请宝宝找出图上不完整的地方,给图案添画合适的线。 指导 虚线描画的图案要简单一些,线与线间的距离稍大.方便宝宝描画。到此,以上就是小编对于画动物的外国画教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于画动物的外国画教案的3点解答对大家有用。
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