国画人物头像教学示范_国画人物头像教学示范图

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本文目录一览：

• 1、添画人像ppt
• 2、如何画人
• 3、小学美术六年级下册画人像教案
• 4、四年级美术上册《水墨画》教案

添画人像ppt

．显性内容与目标 应知：了解人物头像的基本结构和特征。应会：学习人物头像的画法，运用发散思维添画人像。2．隐性内容与目标 训练学生的发散思维，激发学生的想象力。

首先在电脑中将人像添加进模板。其次将添加进好的模板保存在打印机当中。最后打印出来即可。

添画人像简笔画法如下：首先画出女孩前额刘海的线条轮廓，两侧往下画出耳朵轮廓后，将面部轮廓线条补充画完整。画出女孩的头发轮廓与两侧的麻花辫后，在面部区域画出大大的眼睛与微笑着的嘴巴。

如何画人

1、用数字画人可以按照画轮廓、五官、衣饰等方面展开。画脸蛋和嘴巴 使用数字1和2来表示。画耳朵和脸庞 使用数字3来画出耳朵，并使用数字4来补充脸庞的形状。画衣领 使用数字5来画出衣领。

2、画出人的面部 首先画一个曲线上边画出类似小三角，接着向下画曲线，然后用折线画出头发的样子，在连接着画一个圆形，是可爱的脸，然后画出弯弯的眼睛和大笑的嘴巴，再在两边画上小小的耳朵。接着画两条竖线一个弧。

3、写意画创作要成竹在胸，临摹写意画则要成画在胸才能落墨。根据自己的需要，可以整幅通临全画，也可以局部节临。临摹完成后再对照原本校对一下，分析成败，总结经验。学时要求似，用时则要取长舍短，融汇于我。

4、首先画出人脑袋的轮廓。之后将脑袋内的头***廓勾勒出来。之后画出人的耳朵（基本就是大圆+小圆的结合）之后画出一个小辫子。之后将眼睛、嘴巴画出来。

5、步骤一：先轻轻地画一个圆制，然后在圆上加一个十字。如下图：步骤二：在圆圈的边缘上剪出头部和脸部的轮廓，然后画出人物的五官和颈部。如下图：步骤三：把衣领。轻轻勾勒出外套的轮廓。

6、画人素面一步一步步骤如下：方法一：第一步，我们先打型，先把人物的头部的基本比例画好。第二步，开始画给五官画比例。第三步，按照比例，把人物的五官刻画出来，先画一个大致的轮廓。

小学美术六年级下册画人像教案

1、小学美术六年级下册画人像教案1 说教材 《画人像》按照学生的学习方式划分属于“造型·表现”学习领域。本课的主要内容是引导学生学习如何抓住人物的特征和神态，并运用线描的形式表现人像，体验造型的乐趣。

2、画人物头部时，我们应该先整体把握人物的脸型，再去刻划人物的五官。 观察***时，多进行对比观察，在画的过程中尽量做到眼中有竹，胸中有竹，手中有竹。

3、篇一 教学目标：知识与技能：了解拟人化动漫形象的特点，初步掌握从原型到拟人化动漫形象的创作方法，能创作一幅既有故事情节，形象又生动的动漫作品。

4、小学六年级美术教学方案1 教学目标 综合己学过的美术知识，用多种形式进行艺术创作，表现出六年学习生活中最难忘的瞬间。 能用美术语言来记录童年成长的足迹。

5、六年级下册美术教学设计篇1 教学目标 ： 通过自己的想象和不断的尝试，感受设计的乐趣； 掌握手形添画的方法，注意手形和内容添画的联系； 培养学生的观察力、想象力、形象思维能力和创造力。 教学重点： 学习手形添画的方法。

四年级美术上册《水墨画》教案

1、老师示范：中锋逆锋侧锋 “中锋执笔垂直，笔尖正好在墨线中间，画出来的线条***、挺拔。侧锋执笔稍倾斜，笔尖不在墨线中间而靠在一起，画出来的线条灵活多变。逆锋执笔逆向推出，画出来的线条苍劲。”学生练习。

2、使学生认识画、书、诗、印是中国画独特的形式。第3课时 教学目标：尝试运用已有经验大胆表现树枝上的寿桃。教学准备：学生有画寿桃的经验。课件；范例。

3、《水墨青花》美术教案1 活动内容： 水墨青花。 活动目标： 通过装饰花瓶的活动，培养幼儿对画的热爱，体验印染和装饰所带来的乐趣。 通过欣赏青花瓷，简单了解二方连续纹样的特点。

4、小学美术花鸟画教案 篇1 教学内容与目标 认知：针对侧锋、中锋、干笔、湿笔等不同运笔用墨的方法，及得到的效果进行探索与交流。情意：对比自然中的花鸟，欣赏研究一幅花鸟画，了解画家用笔用墨的方法。

5、大班美术水墨画拓印教案3 活动目标： 在欣赏水墨画的基础上，尝试用水、墨、宣纸进行拓印，并根据拓印的图案大胆想象。 积极参与绘画活动，乐于表现，体验中国水墨画的美感。

6、美术教案 篇1 教学目的： 参照大师的作品，临摹***的笔墨技法，仿画一幅以蔬菜为题的中国画。 通过欣赏，使学生认识画、书、诗、印是中国画独特的形式。 教学重点： 使学生认识画、书、诗、印是中国画独特的形式。

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