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高中美术鉴赏《移情草木——花鸟画》教案

1、高中美术鉴赏《移情草木——花鸟画》教案一 教学目标: 了解中国花鸟画的社会意义及审美价值。 理解花鸟画画家“缘物寄情”的特点,感受画家热爱自然、热爱生活的思想情感。 了解花鸟画的艺术表现方法

2、本学期我主要负责高中美术的课程教学,现结合我校的实际情况,结合美术学科特点,本着以贯彻学生自主学习的理念,提高学生艺术修养和观察能力、分析能力和创造能力,特制定如下***。

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3、石窟寺艺术是建筑、雕塑、壁画的综合体,历朝修建的石窟寺艺术遗存,反映了中国美术发展的阶段性变化,有重要的文化价值和艺术史价值。

4、学情分析教学对象是高中学生,身心发展水平已接近于成熟状态,互联网的普及,使学生有很多机会接触各种视觉形象。

5、高中美术鉴赏《咫尺千里——山水画》教案二 教材分析 本节课以在教师的引导下,学生的自由学习山水画,着重把握以下三个要点。一是要在分析作品时,应有意识地强调山水画独特的透视

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6、《走进意象艺术》属于高中美术鉴赏模块,意象艺术属于三大美术类型之一,是介于具象艺术和抽象艺术之间的综合的艺术类型,兼有两种艺术的特点,也为学生后续学习难理解的抽象艺术打下了基础,起着承前启后的作用。

中国画的花鸟画主要以描绘什么为主题

在中国画中,凡以花卉、花鸟、鱼虫等为描绘对象的画,称之为花鸟画。中国花鸟画的立意往往关乎人事,它不是为了描花绘鸟而描花绘鸟,不是照抄自然,而是紧紧抓住动植物与人们生活遭际、思想情感的某种联系而给以强化的表现。

山水画 山水画以描绘山川景色为主的绘画,魏晋时期多为人物画做辅,从隋唐起山水画逐渐成为一种绘画种类。山水画的绘画手法较多主要有浓墨法、破墨法、蘸墨法、积墨法、泼墨法等来表现山水之间的意境之美

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花鸟画是以动植物为主要描绘对象的中国画。有花卉、蔬果、草虫、畜兽、鳞介等分支。

国画的来历

起源于人类的始祖是伏羲氏。伏羲和女娲通婚产生了人类。伏羲氏创造了“八卦”。有人认为“八卦”是中国绘画的雏形。始自黄帝时代。持此观点的人在绘画产生的年代上意见趋同,但在谁是绘画的始祖问题上却存在分歧。

国画一词起源于汉代,汉朝人认为中国是居天地之中者,所以称为中国,将中国的绘画称为“中国画”,简称“国画”。主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。

中国画起源于古象形字,有人认为伏羲画卦、苍颉造字,是为书画之先河,所以有“书画同源”一说。民国以前的国画都统称为古画。中国画在古代无确定名称,一般称之为丹青,主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。

中国花鸟画的定义

用中国的笔墨和宣纸等传统工具,以“花、鸟、虫、鱼、禽兽”等动植物形象为描绘对象的一种绘画。中国花鸟画,是中国传统的三大画科之一。

花鸟画的词语解释是:花鸟画,是中国画的一种,以花、鸟、虫等为描绘对象的画。花鸟画的词语解释是:花鸟画,是中国画的一种,以花、鸟、虫等为描绘对象的画。词性是:名词。拼音是:huāniǎohuà。

在中国绘画中,花鸟画是一个宽泛的概念,除了本意花卉和禽鸟之外,还包括了畜兽、虫鱼等动物,以及树木、蔬果等植物。在原始彩陶和商用青铜器上,“花鸟”充满神秘色彩,遗留着图腾的气息。

所谓写意就是强调以意为之的主导作用,就是追求象中国书法艺术一样淋漓尽致地抒写作者情意,就是不因 对物像的描头画脚束缚思想感情的表达。

根据查询相关公开信息显示,花鸟画,是中国画的一种,以花、鸟、虫等植物和动物为描绘对象的画。在中国画中,凡以花卉、花鸟、鱼虫等为描绘对象的画,称之为花鸟画。花鸟画中的画法中有工笔、写意、兼工带写三种。

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