写意国画动物画法教学_写意国画动物画法教学***

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本文目录一览：

• 1、国画如何表现动物的毛
• 2、蝴蝶国画写意画法视频
• 3、国画:大写意松树的特点画法详解!
• 4、国画写意兔子画法
• 5、小学美术花鸟画教案
• 6、《彩墨画》教案

国画如何表现动物的毛

1、细笔丝毛法。中国古画工笔鸟兽的皮毛都是一笔一笔通过笔画的排列而组成的，一般叫它细笔丝毛。宋元画花鸟的徐崇嗣、宋徽宗；画走兽的赵子昂、明代的明宣宗，清代朗世宁，都是用细笔一根一根画成。破笔丝毛法。

2、画写意动物等主要表现手法，在于墨色的趣味，以墨或色的变化来显示动物皮毛的质感。

3、纸和墨的用运不同，知道国画技法可分工笔和写意两种，这种是写意，宣纸可分熟宣与生宣，生宣则吸水力强。用淡墨水写时，墨水容易渗入，化开。

4、颜色可由褐色、藤黄加少许淡墨调成。特殊强调部分可加入少许胭脂。虎纹由浅入深，淡墨反复丝染后，敷以花青加淡墨调和色。虎纹不能画死。要注意与褐色、白毛间的穿插、过度。

5、意境与风格 意境是水墨画的灵魂。在掌握基础技法和观察理解后，尝试加入自己的情感和风格。观察动物的情感表达，将它们融入到你的画面中。同时，通过调整线条的粗细、墨色的深浅和布局的安排，形成自己的独特风格。

6、用油画画时可以先大面积铺出明暗关系然后局部用干笔飞扫或者细笔描绘等技法来表现。水彩的技法我不熟悉，不过主要过程应该和油画近似，因为缺乏干画的效果可能更加要注意通过线条或颜色的明暗变化来表现。

蝴蝶国画写意画法***

1、首先用中锋运笔蘸浓墨勾画蝴蝶翅膀的外轮廓。然后用中锋运笔蘸浓墨勾画出蝴蝶翅膀的纹理。继续完善蝴蝶翅膀纹理的刻画，注意虚实关系。接着用毛笔把藤黄和橘红调匀，中锋运笔勾画蝴蝶的头部、胸部、腹部和头部的触须。

2、首先要用碳条大致确定蝴蝶的位置及动态，熟悉后可以不画，但落笔前一定要胸有成竹。用大白云笔中等墨色，笔尖点一点浓墨，侧锋快速点出后翅上半部，再同样画下半部。画后翅回环。用淡墨画前翅。淡赭染墨的边缘处。

3、国画蝴蝶的画法和步骤如下：蘸取重墨，勾勒出翅膀轮廓，勾几笔翅膀纹络，取赭石和少量墨调和，干笔侧锋绘制翅膀。侧锋用笔绘制大翅，保留自然飞白。调和赭石和曙红，点垛蝴蝶头部、胸部及腹部，切勿一笔粗略完成。

4、国画蝴蝶的画法如下：第一步：熟褐点身体，要概括。浓墨刻画细节。淡墨从外向内渲染翅膀上半部分。继续渲染下半部分翅膀，同样靠近身体处要留飞白，这样翅膀显得自然。继续从外向内入笔画出另一边的翅膀。

5、蝴蝶小写意画法及步骤 用白云笔尖蘸浓墨，注意笔要干一些，稍微在盘里调一下，由后翅基部画，有意画出翅缘飞白。然后笔尖从前翅缘下笔，笔肚用淡色画出前翅外缘，中间飞白是前翅中室部分。

国画:大写意松树的特点画法详解!

1、使用赭石为松树染色，颜色要淡，根据松树的层次关系细致地晕染。调和少许花青三绿，水分要饱满，晕染松针位置，使画面层次更加丰富。

2、用笔：国画松树的用笔要灵活多变，根据不同的形态和特点使用不同的笔法。例如，画松枝时可以***用中锋用笔，画出挺拔有力的线条；画松叶时则可以***用侧锋用笔，表现出松叶的柔美和细腻。

3、国画松树的画法如下：作画时先画树身，勾出树干后即圈鳞斑，圈勒要有大有小、虚实的变化，不宜过大，否则树干会显得松散。圈勒要一气呵成，以求气势的畅达。后画树枝，画枝可取用左右横势，开长舒展。

4、松树画法：选用小号狼毫笔，蘸取浓墨，双勾法中锋运笔，画出松树的枝条，运笔要有变化。形态或平伸，或上扬，或下垂。确定好松干的形态，通过高低、长短、曲直的变化，画出松树的体态。

国画写意兔子画法

1、调重墨绘制兔子头部的结构，突出前额部分，兔子面部运笔擦出。以笔尖蘸重墨侧锋运笔绘制出兔子的身体和尾巴。注意兔子背部隆起的造型特征。顺势勾勒出兔子的四肢，并调重墨绘制出眼睛。

2、兔子在画的时候可以先勾勒眼睛，可以适当的留一些高光，使眼睛更加的明亮有神，头部在刻画的时候可以稍微大一些，小兔子会显得比较可爱。

3、我们在白纸上用两个长的半圆画出兔子的大耳朵，沿着耳朵画出圆圆的头，兔子头部外形轮廓画出来之后，我们用两条短的弧线先画出眉毛，用圆圈画出眼睛，再用一个小的波浪线画出小嘴巴。

4、中国画兔子的画法 兔头的画法 范例1：调稍干的淡墨，勾勒出兔子的耳朵，注意要画出正侧面。接着顺势勾勒出兔头轮廓。调淡赭石染兔头的边缘轮廓及耳朵内部，并调朱砂及大红点画眼睛。

小学美术花鸟画教案

1、小学美术花鸟画教案 篇1 教学内容与目标 认知：针对侧锋、中锋、干笔、湿笔等不同运笔用墨的方法，及得到的效果进行探索与交流。情意：对比自然中的花鸟，欣赏研究一幅花鸟画，了解画家用笔用墨的方法。

2、小学美术教案 篇1 1。通过本课的训练，培养[_a***_]使用中国的传统绘画工具，使学生学会运用中国传统的笔、墨、纸、砚，初步掌握花鸟画的技法。 2。

3、教材：义务教育课程标准实验教科书《美术》 （ 湘版 ） 教材七年级上册第 4 课 教材分析： 本课的学习内容是中国花鸟画表现技法。

4、通过本课的训练，培养学生使用中国的传统绘画工具，使学生学会运用中国传统的笔、墨、纸、砚，初步掌握花鸟画的技法。

5、教师招聘面试：小学美术 花鸟小品 说课稿 说教材 《花鸟小品》按照学生的学习方式划分属于“造型·表现”学习领域。

《彩墨画》教案

《彩墨画》教案1 教学目标： 知识与技能：了解鱼的外部特征，尝试运用彩墨，以勾勒或没骨的方法表现鱼的色彩与形态。 过程与方法：学生在观察、欣赏、分析、体验的过程中，利用中国画设色方法表现出形象生动、色彩艳丽的鱼的形象。

学会基本的运笔、用墨、用彩的方法，用彩墨创作出一幅表现鸟的作品。 通过本课学习，激发学生热爱大自然的情趣，产生热爱中国传统绘画的情感。[教学重难点]重点：初步了解彩墨画，对中国花鸟画有初步的熟悉。

利用墨与彩的调配变化与宣纸特征画有趣味的儿童彩墨画，体验彩墨游戏的乐趣。 通过活动，使学生初步了解彩墨画中水分的控制及笔和墨的运用，培养学生的彩墨表现能力。 通过活动，激发学生对美术的兴趣，培养学生的自信心。

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